2011 06 19 Школьная реформа неизбежна
Как информировала вице-мэр Эляна Чекене, начинается процесс реорганизации школ. Как известно, вопрос школьной реформы уже давно назрел и даже перезрел. Из-за того что в школах есть пустующие места, они недополучают достаточных средств для качественного образования и дополнительного развития учащихся. Итак, каким образом планируется провести реорганизацию сети общеобразовательных школ, и какие из них в итоге останутся, и в каком виде будут существовать? В 2011 - 2012 учебном году пока все остается по-прежнему. До наступления календарного 2012 года должно быть принято решение о том, что в первом микрорайоне останется одна школа. Будет ли это объединение школ Sedulinos и "Gerosios vilties", или произойдет присоединение первой школы ко второй – этот вопрос решат в рабочем порядке. Согласно планам реорганизации, в городе должны будут остаться две русские восьмилетние школы-прогимназии - в первом и третьем микрорайонах, и одна русская 4-летняя гимназия ("Atgimimo"), с обучением в 1 - 4 гимназических классах, или, если называть их по-старому, в 9 - 12 классах. С сентября 2012 года планируется уже не набирать 1-е и 5-е классы в гимназию "Atgimimo" и не формировать 9-е классы в прогимназиях. Таким образом, к 2015 году "Atgimimo" должна стать только 4-летней гимназией, а школы в первом микрорайоне (объединенная Sedulinos и "Gerosios vilties"), и в третьем (Draugystes) станут прогимназиями. Что касается литовских школ, то гимназию "Verdenes" планируют пока оставить 12-летней, школа "Ziburio", по словам Э. Чекене, "скорее всего, тоже станет прогимназией". Вопрос о планируемой реорганизации уже был обсужден с директорами общеобразовательных учебных учреждений и, по словам вице-мэра, практически все руководители были единодушны в своем мнении о планах реорганизации. Родители, чьи дети готовятся стать первоклассниками, уже сегодня могут подумать о том, в какую школу лучше отдать ребенка. Что касается неизбежного сокращения педагогов, то Эляна Чекене сказала, что, "возможно, будут приняты какие-то решения, чтобы педагог имел 18 контактных часов - с тем чтобы другие часы остались для другого педагога". Вице-мэр надеется, что таким образом процесс реорганизации школ может пройти менее болезненно для педагогов. Если у родителей есть вопросы по реорганизации школ, они могут обращаться с ними в отдел просвещения, культуры и спорта самоуправления или непосредственно к вице-мэру Э. Чекене. Соб. инф.
|